好白痴 XD  看到他就有一種... 賣ㄍㄟˋ阿的感覺 (居然給我在那裝清純...)
不過還是恭喜囉~~ 科科


輔大猴KUSO徵稿活動宣言:



輔大猴簽書會媒體聯訪:

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教學生學習任何科目,絕不是對學生心靈中灌輸些固定的知識。而是啟發學生主動
去求取
知識與組織知識。教師不能把學生教成一個活動的書櫥,而是教學生學習如
何思維;教他
學習如何像歷史學家研究分析史料那樣,從求知過程中去組織屬於他
自己的知識。因此,
求知是自主性的活動歷程,而非只是被動地承受前人研究的結
果。
(Bruner, 1966)

很遺憾的,我想做卻做不到,或者可以說,即使我可以做了,也不一定做的很好... 學生的
創意和學習動機,常常因為教育者(包括老師、長輩、甚至是執政者 )一時態度的錯誤,而
全部抹殺了。總覺得自己也是其中的一個犧牲者,現在大家所看到的所謂 "創意達人",或
許在從小就有這樣的天份,但後來經過教育的 "摧殘"後,仍然能夠堅持自己的路,盡力保
留自己心那小小的未污染的世界,然後講給全世界的人聽,這是我佩服他們的一點。

數學這門科,其實真的很有趣,不要說我因為教數學當然會醬想,其他科也都一樣有趣
,只在看你怎麼看待,從小被老師殘害到了國中高中,對數學已經有了一種無形的恐懼和
抗拒,這癢不是一天兩天可以改變的。老師上課悶,可以想想看內容是會有些延伸的問題
,而不是寫補習班的講義,或是可以下課詢問老師是否可以推薦數學相關不錯的書,這些
小小的動作,不僅僅是在知識上會學更多,並且會產生與別人不同的想法,而這就是所謂
創意。

不要說沒創意,創意是由心而生,簡而言之,創意是要用心才有的。在將學校內容都以讀
透徹的時候,或是已經有所領悟且在解題上沒任何問題之時,可以多看看相關的書,相信
對未來,不管是對工作學業,對自己內心的充實感會更有幫助的~

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如果真的一切都可以重來,你想要改變些什麼?

這陣子其實有在想這些問題,

如果當初答案卡有劃、如果當初沒參加社團、如果當初認真讀書... 現在我的會如何?

大家或許都想改變一些,曾經後會做的,或是曾經沒做的,但真的做會很更好嗎? 不
做就不會發生嗎? 雖然我沒看過蝴蝶效應第二集,但第一集的劇情卻給大家很大的震
撼,甚至是不寒而慄,不要以為你做的都是對的,也不要認為改變什麼,因為,其中
的變化是我們不能掌握的。

因此,現在的我,漸漸不再去想如果重來能夠做些什麼,而是去想,我如何將現在之
後的事情做到最好,讓"如果可以重來"這個不要在我的腦海中浮現,或許這是很難的
事吧! !如果當初我沒讀研究所,沒修學程,沒到板中實習,這時的我會如何,這想法
偶爾想想就好,想太多反而會讓自己的思考停滯不前,因為,過去的事無法改變,而
未來的事,是我們百分之五十以上可以掌握的~(五十是保守估計...)。

現在我很慶幸,曾經讓我歡笑,或是哭泣的人事物,因為對我來說,它們不僅僅是不
可抹滅的過去,也是讓我能夠繼續面對充滿希望的明天的動力,因為有了它們,我的
人生才因此精彩,既然這樣,我怎能不覺得未來仍是充滿樂趣的呢??!!

週末的最後一天的晚上,回到家居然下起了大雨,陣陣的風讓穿了雨衣的身體仍然覺
得很冷,為了面對新的一個星期,打起精神來吧!!

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摘自《人行道》

一個大老闆管理員工頭頭是道,可是卻怎麼也管不住自己的兒子,直到有一天,他試著重
複兒子說過的話後,一切有了改變..................................

李先生,是一個在台中經營出口加工廠的老闆,工廠加公司有五六百名員工的規模,由於
自身積極的投入,不管是在業務上或是在管理上,均有相當的成效,在運籌帷幄間,指揮
若定,威風八面,宛如領軍千萬的大將,好不神氣。

可是,他就是對他兒子沒辦法,那種代溝,對他們父子倆,就像是台灣海峽般,怎麼樣也
無法跨越,每次一見面,講沒三句話,又是拍桌又是摔門,弄得家中雞飛狗跳。
這天,又是因為兒子的晚歸而再度上演鐵公雞,就在雙方面紅耳赤之際,兒子突然間就住
了口,然後一字一字的說出:「爸,再這樣吵下去也不是辦法,我能不能請你把我剛剛說
的那句話說一遍給我聽?」

「啊?!」李先生真的嚇了一跳,壓根兒也沒想到有這怪招。

「你說……………你說……………作父親的太能幹,當然看不起兒子。」

「不對!你再想想看,我是這麼說的嗎?」
「渾小子!那你怎麼說的?你自己說過的話,你自己為何麼不再說一次?」

兒子突然間笑出聲:「你看!從頭到尾,我說什麼你都沒有在聽,那些話是你自己想的,
我可沒這麼說。我們不是要溝通嗎?那麼,我說什麼,你重複一次給我聽,再輪到你說,
我來重複。」


「喂!哪有那麼多美國時間在那邊重複來重複去!你是真的想氣死我啊!」

「爸!我們就試試看吧!否則這種爭吵會沒完沒了的,你再想一想我到底是怎麼說的?」

李先生想一想,終於承認「我真的想不起來,你再說一次好了!」

「好吧!我說,父親很能幹,兒子一方面很佩服,一方面怕自己跟不上,心裡多少有點壓
力。」李先生冷靜一想,他說的合情合理,自己怎麼會那麼激動?

結果,這天晚上,他們父子兩竟然可以談上兩個小時而不吵架,這個效果連李先生也意想
不到。

一覺醒來,雖然睡眠不足,但李先生可是神精氣爽,一大早就到公司。因為早上要開一個
重要的採購會議,討論的是未來所要採購價值一千萬的機器,到底要用美國貨好、還是日
本貨好?

依採購部的報價,日本製的價格便宜,東西也不差,可是工程師卻主張買美國貨。

會議場上,李先生讓總工程師發表意見,這是一種表面上的禮貌,總工程師也知道,老闆
作久的人,多少喜歡獨斷獨行,什麼事情早就心有定見,經驗告訴他,老闆問他只是個形
式,誰不想省錢?

老闆要買那一種大家早就心知肚明,因此他無精打采,說不到五分鐘就說沒意見了。

若是往常,李老闆總是會在這個時候大唱獨腳戲,享受那種權威感,今天竟然是…「總工
程師,我來重複你的要點,你看我說的跟你的意思一不一樣;日本製的機器,價格雖然便
宜,東西也不錯,可是將來如果出了毛病,要他們來作售後服務,問題就來了,他們的人
因為語言問題無法跟我們直接溝通,找來的翻譯對精密儀器又是外行,機器壞在哪裡,我
們無法充分瞭解,下次再發生一樣的問題,還是要請他們的人來,說不定還會耽誤生產時
間,如此算下來,買美國貨還比較便宜!」

隨著李老闆的重複說明,總工程師眼睛漸漸亮了起來,他打起精神,再次補充,就這麼你
一言我一語的,大家滔滔不絕的討論了起來…………

如果是要吵架,彼此只顧著反擊對方就好,如果是要解決問題,就應該誠心去理解對方的
想法,那麼,重複對方的話,一方面可以讓對方放心,知道你們之間沒有誤解,另一方面
,也可以讓你在反擊或下結論前,把對方的意思消化一下,通常,這時你會發覺,吵架不
再是吵架,而是積極的溝通了。

如果不先放下怎能結善緣?

每個人的成長背景不同,所產生的性格自然不同,相對地每個人所執著也會不同。雖然,
我們凡夫俗子都是在貪、瞋、癡、慢、疑、五欲中遊盪。因性格差異上,產生的執著分別
深淺不同,而導致的果報也不同。

人與人相互的溝通是很重要的課題,面對來自不同的族群,所生的問題在自己人生歷練上
都是成長磨練。如果我們不能先放下自我的意識主觀,怎能心平氣和、充滿笑容,站在對
方的立場著想,用心和對方相處、結下善緣呢?

如果不能覺察自己的偏執,就會被自己的好惡所蒙蔽,也就會理直氣壯的拿著自己所執著
的價值標準,去衡量外在環境。

合乎自己的標準,就起了貪愛心,不合標準,就起了厭惡心,這個分別心,就是煩惱的根
源。

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很推薦的聲音和專輯!! 不知道會不會出第二張專輯,期待喔!!

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在學校的日子居然也超過了三個月...
你問我學到了什麼,我一時之間真的很難回答你,
又問我遇到了什麼困難跟挫折,我也很難回答你,

我只能跟你說,不管將來我是在這裡或是其他學校,甚至是在補習班...
我將遠不會忘記這一段時光。

216的學生真的很可愛,乖到不行(除了不愛倒ㄆㄨㄣ以外 =         =+)
陳明仁老師更親切和藹到了極至,真很幸運遇到他(也應該去謝謝教學組長選他...)

回到板中的感覺很好,在這邊遇到實習老師、學生和學校老師,感覺更好,
這樣就讓我更想在板中教書了!!

但如果問我說,目前來說有什麼遺憾的事或是該做的事沒做,
我想就是......

1.想再跟班上學生熟一點!! 之前刻意記了大家的名字說,但似乎接觸的時間不夠多 >   <</span>
2.想再多跟其他老師學些東西,因為他們的經驗和知識都是大寶庫!!
3.想多讀點教育相關書,順利過教師檢定,這沒過整個就糟了.................


時間不等人,過去也不回頭,我們只能好好利用時間,珍惜當下的一分一秒,往自己的
目標前進!
快教學觀摩了,還要準備檢定和課程,不用想一定會更忙,好好加油吧!!

PS: 我超討厭下雨..........................................................................(整個沒力)

febull 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()

超愛這首歌!!



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